2017年度4月期
日语「远程学习课程」招生要点 |
无论何时何地都可以开始学习日语
远程学习课程是「无论何时何地」都可以参加学习的函授课程。用邮政·传真·电话等通信手段进行批改作业题。下面介绍的是开课学科的概要和招生要点。请踊跃地报名参加学习吧。为归国者开设了25门学科,有需要申请说明书的人,请向中心索取。 |
《 各 学 科 的 概 要 》 | ||||||||||||||
学科的学习内容和报名者的条件及各学科学习时大致所需要的日语能力,请以对照表「各学科必要的日语程度」为参考,选择适合自己的学科,按照《报名方法》的顺序及要求报名参加学习吧。 | ||||||||||||||
◎ 各学科必要的日语能力的程度 | ||||||||||||||
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[ 1 生活场面日语 学校学科 ] |
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[ 2 生活场面日语 交通学科 ] |
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[ 3 生活场面日语 消费生活学科 ] |
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[ 4 生活场面日语 医疗学科 ] |
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[ 5 学习汉语拼音学科 ] |
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[ 6 入门日语语法句型学科 ] |
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[ 7 续·入门日语语法句型A学科 ] |
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[ 8 续·入门日语语法句型B学科 ] |
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[ 9 与近邻交往会话学科 ] |
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[ 10 针对就业的学科 ] |
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[ 11 慢慢学习汉字A学科 ] |
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[ 12 慢慢学习汉字B学科 ] |
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[ 13 职业训练校入学「初中毕业程度的数学」学科 ] |
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[ 14 职业训练校入学「初中毕业程度的国语」学科 ] |
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[ 15 学习汉字学科 ] |
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[ 16 读解的基础学科 ] |
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[ 17 针对驾驶证学科考试的学科 ] |
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[ 18 家庭助理员听讲预备学科 ] |
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[ 19 表述自我的作文学科(1)「日语学习」A学科 ] |
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[ 20 表述自我的作文学科(2)「日本的生活」A学科 ] |
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[ 21 说说聊聊话题] |
学习内容 | 这是旨在帮助学员在日常生活中与人畅谈时,能够围绕个人身边的话题实现交流的会话课程。本课程借助多听、多说这样的实践性练习,促使学员提高其会话能力。 *我们还为有视频电话skype(免费通话)的人设计了特别课程。 |
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学习期限 | 标准为6个月,最长为12个月 | |
必要的日语能力 | ★★★ 具备学完「续入门A课程」(被动句、使役句、推测及敬语等)水平,可以就与自身有关的基本事宜与他人交谈的人。另外,本课程不适合于具备中上级以上会话水平的人学习。 | |
报名者的条件 | 有条件听音声教材(CD)的人。 *报名学习视频电话(skype)课程的人,须拥有上网环境,并会使用视频(QQ不行)及前置镜头;或是在开课时,能够准备好视频电话(skype)的人。 |
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使用教材 | 「说说聊聊话题1~5(附有CD激光盘)」 |
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[ 22日语能力测验N2应考学科] |
学习内容 | 可以顺利应对日语能力测试N2 所涉及的文 字·词汇、语法、阅读及听力等各种出题形式, 了解出题方向及解答窍门,同时掌握应考所必 需的基础知识及技能。此外,通过演练各种类 型的试题,了解通过N2 这一考核所必需掌握的 学习要点,最终让您能够独自应付考核。 | |
学习期限 | 标准为6个月,最长为12个月 | |
必要的日语能力 | ★★★ 具有一定日语水平,掌握 「续入门日语语法句型B 学科」(「开 始说说看吧Ⅳ」)的基本学习要点的 人 | |
使用教材 | 「挑战!日语能力测试N2 |
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[ 23介护新手进修培训预备科] |
学习内容 | 能学到听讲《介护员新人进修》时必要的基础知识。还能学到如何对应在听讲时常常被提的问题及集体讨论会的内容等。 | |
学习期限 | 标准为6个月,最长为12个月 | |
必要的日语能力 | ★★★日中两国语言当中的任何一个的水平在等于初中毕业以上的,以干介护工作为目标的人。> | |
使用教材 | 「为接受<介护新手培训>做准备吧」 「以汉语为母语的人的介护术语·语句集」 |
[ 24生活场面日语「介护」学科] |
学习内容 | 介护(护理)保险知识和在实际的护理场面会话。第一代的话,即使不会日语也可以用通过利用《指点沟通式 日中双语实用手册》用手指着书面和介护(护理)工作人员沟通。第二、三代的人除了上述的学习内容之外,还进一步学习有关护理场面的日语会话。 |
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学习期限 | 标准为6个月,最长为12个月 | |
必要的日语能力 | ★ 需要接受护理者以及要承担护理者(也推荐现在虽然没有护理的需要,但是为了今后想预先了解介护(护理)制度的人参加) | |
使用教材 | 生活场面日语「介护」 「以汉语为母语的人的介护术语·语句集」 |
[ 25从复习字母开始简单日语学科] |
学习内容 | 学习字母和适合高龄者的简单日语。在这个课程的前一半里学习平假名和会话,后一半里学习片假名和会话。便利于可自力学习。 |
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学习期限 | 标准为6个月,最长为12个月 | |
必要的日语能力 | ★
想重新学习字母和入门水平日语的人(日语一窍不通的初学者或不太识别中国汉字的人的話,可能的话,最好同时接受面授辅导) |
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使用教材 | 新·慢慢学习日语 听・说・念・写上下」(CD付) → 単語から学ぶ平仮名-読んでみよう・書いてみよう―(CD付)」 目录pdf 样品pdf 「単語から学ぶ片仮名-読んでみよう・書いてみよう―(CD付)」
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